PPGEL

Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem

Universidade Estadual de Ponta Grossa

LINHA “PLURALIDADE, IDENTIDADE E ENSINO”

As propostas de investigação para esta linha de pesquisa objetivam possibilitar uma melhor compreensão da relação entre língua/linguagem/literatura e sociedade. Vinculam trabalhos que discutem a construção da identidade na literatura e em situações linguisticamente complexas; procuram com isso articular, de um lado, o estudo da diversidade e, de outro lado, o estudo das representações e dos valores identitários decorrentes dela, como forma de fortalecer o diálogo entre a teoria linguística e/ou literária e o pluralismo linguístico-literário presente em nossa sociedade, contribuindo para uma melhor compreensão das manifestações da língua(gem).

TEMÁTICA DE ORIENTAÇÃO: 

Profa. Dra. Elaine Ferreira do Vale Borges

Formação de professores de línguas adicionais; aquisição de segunda língua; abordagens de ensino e de aprendizagem de línguas; teoria da complexidade/caos e estudos da linguagem.

DISCIPLINAS OFERTADAS: 

LIN 039
Abordagens de Ensino e de Aprendizagem de Línguas Adicionais

Profa. Dra. Elaine Ferreira do Vale Borges

Ementa: Estudo sobre métodos e abordagens de ensino e de aprendizagem de línguas adicionais no panorama das eras dos métodos, das abordagens e do pós-metodo, culminando no paradigma da complexidade com a emergência da abordagem complexa.

Carga horária: 60 horas / 4 créditos.

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Programa de Pós-Graduação em Educação

Universidade Estadual de Ponta Grossa

LINHA DE PESQUISA: Ensino e Aprendizagem

Investiga as interfaces entre o ensino e a aprendizagem considerando: o ensino como processo multidimensional (Filosófico, Cultural, Antropológico, Histórico, Social, Político, Econômico, Psicológico entre outros) e a necessidade do desenvolvimento de estratégias didáticas, metodológicas e curriculares; as relações dos sujeitos das práticas escolares na apropriação/difusão dos conhecimentos disponíveis na cultura; as interações e os processos constitutivos do sujeito e do conhecimento. A Linha de Pesquisa Ensino-Aprendizagem mantém ligação orgânica e complementar entre: o profissional da educação e o educando; o fazer docente e o desempenho discente; a organização do trabalho pedagógico e a construção do conhecimento; a interação no espaço social e a interação no espaço escolar enquanto espaços de inserção cultural, compreensão e transformação da realidade. A Linha de Pesquisa pretende acolher demandas provenientes das áreas específicas de conhecimento e das disciplinas escolares relacionando os conteúdos com o contexto sócio-cultural em que se inserem os alunos.

TEMÁTICA DE ORIENTAÇÃO: 

Ensino e aprendizagem/aquisição de línguas adicionais. Formação de professores de línguas. Abordagens de ensino de línguas. Linguagem e complexidade.

DISCIPLINAS OFERTADAS: 
(Mestrado e Doutorado)

• Complexidade e Linguagem

Profª Drª Elaine Borges

Carga horária: 45h – 2 créditos
    

• Teorias de Aquisição de Segunda Língua

Profª Drª Elaine Borges
Carga horária: 60h – 4 créditos

Turma 2017

Teorias de ASL

Turma 2016

Teorias de ASL